Na této stránce naleznete krátký popis obsahu a výsledky výzkumu, který pro MŠMT provádělo konsorcium PROCES – Centrum pro rozvoj obcí a regionů, s. r. o. + Slezská univerzita v Opavě, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné. Výzkum byl realizován v letech 2021 – 2022 z programu aplikovaného výzkumu Technologické agentury ČR (TA ČR) BETA2. Uvedený výzkum se zaměřil na 3 oblasti: 1) Institucionální akreditace, 2) vnitřní systému zajišťování kvality a 3) profesně zaměřené studijní programy. Cílem projektu bylo zjistit a ověřit, jakým způsobem ovlivnily změny, způsobené novou legislativní úpravou zavedenou zákonem č. 137/2016 Sb. v některých segmentech vysokého školství, nastavení studijních programů a také zjistit dopady na hlavní aktéry, tj. na vysoké školy. Dále bylo cílem zjistit dopady institucionálních akreditací a zvýšených nároků na vnitřní řízení kvality na vysokých školách (struktura studijních programů, především u nově vzniklých programů, vnitřní procesy) a zmapovat vývoj profesně zaměřených studijních programů a parametrů, ve kterých se liší od akademických studijních programů. Více o výzkumu a jeho výsledcích viz text níže a přiložené dokumenty ke stažení níže.

Cíle, výzkumné otázky a metody

Analytický úkol projektu byl rozdělen do 3 oblastí:

• Institucionální akreditace – Cílem předmětné části o institucionálních akreditacích (IA) a vnitřních systémech zajišťování kvality bylo zjistit, jaký dopad IA a zvýšené nároky na vnitřní řízení kvality na vysokých školách měly na strukturu studijních programů (především nově vznikající programy) a vnitřní procesy. Realizace výsledku byla provedena prostředním kombinace využití kvalitativních a kvantitativních dat. Šetření, na základě kterého je analýza provedena, bylo provedeno celkem na 13 vysokých školách.
• Vnitřní systémy zajišťování kvality – Cílem bylo zjistit, jaký dopad IA a zvýšené nároky na vnitřní řízení kvality na vysokých školách měly na strukturu studijních programů (především nově vznikající programy) a vnitřní procesy.
• Profesně zaměřené studijní programy – Cílem této části bylo zmapovat vývoj profesně zaměřených studijních programů a parametry, ve kterých se liší od akademických studijních programů. To zahrnuje deskripci nabídky předmětů, popis typů odborníků z praxe, ale i akademiků, kteří v těchto programech pracují

Dále také vznikl dokument, který shrnuje opatření pro tvorbu strategických a koncepčních materiálů MŠMT pro vysoké školství. Cílem předmětné části bylo navržení opatření pro tvorbu strategických a koncepčních materiálů MŠMT pro vysoké školství.

Více viz materiály ke stažení níže.

Výstupy projektu ke stažení

Výstupy jsou rozděleny na 4 dokumenty: 1) Závěrečná zpráva k oblasti institucionálním akreditacím, 2) závěrečná zpráva k profesně zaměřeným studijním programům, 3) Závěrečná zpráva k vnitřním systémům zajišťování kvality a 4) . Tyto dokumenty jsou dostupné ke stažení v PDF níže.

Závěrečné výzkumné zprávy ke stažení