Nově můžete žákům uznat nejen profilovou zkoušku z cizího jazyka, ale také jednu další profilovou maturitní zkoušku (povinnou i nepovinnou) nebo její část výsledkem standardizované zkoušky.

Podmínkou je, aby standardizovaná zkouška ověřovala obdobný rozsah vzdělávání jako nahrazovaná zkouška.

Oproti dřívějšku tak máte výrazně širší možnosti, jak s uznáváním pracovat.

Jako ředitel/ředitelka máte klíčovou roli – rozhodujete, zda a co budete uznávat.

Co je potřeba udělat:

• vybrat standardizované zkoušky, které budete uznávat,
• posoudit jejich soulad se školním vzdělávacím programem (ŠVP),
• určit, zda nahrazujete celou zkoušku, nebo jen její část,
• nastavit způsob hodnocení,
• vše včas zveřejnit (nejpozději 7 měsíců před první profilovou zkouškou).

U jazyků zároveň určujete i požadovanou úroveň podle SERR (např. B1, B2).

Doporučení pro praxi: nastavte pravidla co nejdříve na začátku školního roku, ať mají žáci dostatek času se rozhodnout.

Cizí jazyk

• můžete uznat i obecnou jazykovou zkoušku (např. mezinárodní certifikáty),
• není nutné, aby pokrývala úplně stejný obsah jako maturita,
• musí odpovídat minimální úrovni stanovené ve ŠVP (typicky B1 nebo B2).

Ostatní předměty

• standardizovaná zkouška musí obsahově odpovídat maturitní zkoušce,
• můžete uznat i kombinaci více zkoušek, pokud dohromady pokryjí požadovaný rozsah,
• pokud pokrývá jen část, uznáte pouze část zkoušky.

Do seznamu zařazujte jen zkoušky, u kterých máte jistotu kvality a férového průběhu.

Postup je daný a je dobré ho žákům srozumitelně vysvětlit:

1. Žák podá písemnou žádost.
2. Přiloží doklad o vykonání zkoušky (originál nebo ověřenou kopii).
3. Dodrží termín:
   • do 31. března (jarní termín),
   • do 30. června (podzimní termín).
4. Do 14 dnů mu sdělíte výsledek.

Pokud uznání schválíte:

• žák zkoušku nekoná (nebo jen její část).

Pokud ne:

• informujte ho včas, aby se mohl na zkoušku připravit.

Nově už se na vysvědčení neuvádí „nahrazeno“.

Místo toho stanovíte konkrétní stupeň prospěchu podle předem daných pravidel.

To klade větší důraz na jasná a transparentní kritéria hodnocení.

• máte větší flexibilitu při nastavování maturit,
• můžete lépe zohlednit výsledky žáků mimo školu (např. certifikáty),
• zároveň potřebujete:
  • jasná pravidla,
  • včasnou komunikaci,
  • dobře promyšlené hodnocení.

• 81a až 81b školského zákona, § 19a vyhlášky č. 177/2009 Sb.  
• Infoservis speciál: Novela ŠZ v oblasti SŠ a VOŠ - 3.10.2025 - Edu.cz
• Aktualizovaná metodika k maturitní vyhlášce, MŠMT ČR