Web Mateřská škola, základní škola a praktická škola Brno, Štolcova, příspěvková organizace
Hledáme SPECIÁLNÍHO PEDAGOGA / SPECIÁLNÍ PEDAGOŽKU – SPC Štolcova
Chcete dělat práci, která má skutečný smysl? Baví vás odborná diagnostika, spolupráce s pedagogy i rodiči a práce s dětmi a žáky s poruchou autistického spektra?
Do našeho Speciálně pedagogického centra hledáme kolegu či kolegyni, který/á chce svou odbornost využít tam, kde je opravdu potřeba.
Co bude vaší náplní práce?
Speciálně pedagogická diagnostika dětí a žáků s PAS
metodická podpora a vedení pedagogů ve školách
poradenství a spolupráce při tvorbě doporučení ke vzdělávání
úzká spolupráce s rodiči, pedagogy, lékaři a dalšími odborníky
zpracování zpráv z vyšetření a související administrativa
Koho hledáme?
máte VŠ vzdělání – magisterský obor Speciální pedagogika
výhodou je praxe ve školách zřízených dle §16 odst. 9 ŠZ
jste komunikativní, zodpovědní a umíte pracovat samostatně i v týmu
máte chuť se dál profesně rozvíjet
zvládáte práci na PC a administrativu
jste psychicky odolní a dokážete řešit i náročnější situace
samozřejmostí je profesionalita, sebereflexe a trestní bezúhonnost
Co vám nabízíme?
smysluplnou a odborně zajímavou práci, která má reálný dopad
podporující tým a spolupráci s dalšími odborníky
prostor pro profesní i osobnostní růst
příspěvek na další vzdělávání
40 dnů dovolené
pracovní poměr na plný úvazek
Nástup: říjen 2026
Místo výkonu práce: odloučené pracoviště M. Hübnerové, Brno–Řečkovice
📩 Zaujali jsme vás?
Zašlete nám svůj životopis a motivační dopis na e-mail:
hajkova@autistickaskola.cz
Těšíme se na setkání s vámi.
Kontaktní telefon: +420 607 043 983Chcete-li kontaktovat zadavatele tohoto inzerátu, napište na hajkova@autistickaskola.cz
Doporučení zohledňují předměty a specializace, typ školy, úvazek i blízkost lokality.
Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.
