Speciální pedagog
- Shodný předmět nebo specializace: Speciální pedagog
- Shodný typ školy: Speciálně pedagogické centrum
Web Mateřská škola a základní škola Brno, Kociánka, příspěvková organizace
Přijmeme SPECIÁLNÍHO PEDAGOGA do SPC při Mateřské škole a základní škole Brno, Kociánka, příspěvková organizace.
Náplň práce: • diagnostika předškolních i školních dětí s TP, jejich zařazování do škol, • nastavování a kontrola podpůrných opatření, • konzultace s rodiči, školami i školskými zařízeními.
Požadujeme: • ukončené magisterské vzdělání se SSZ ideálně ze SOMATOPEDIE, nebo SOUBĚŽNÝCH POSTIŽENÍ VÍCE VADAMI, • výhodou je praxe v práci s dětmi školního věku a znalost problematiky inkluze • češtinu plynně, týmového ducha, zodpovědný a aktivní přístup, • řidičský průkaz sk. B a aktivní řízení vozidla nutností.
Nabízíme: • plný úvazek (40 h. týdně), • klidné zázemí, • podporu dalšího vzdělávání, • tabulkový plat pedagogických pracovníků (12. platová třída platové tabulky – přílohy č. 4, tj. 37 580 – 48 990 dle dosažené praxe), • zvláštní příplatek, • po skončení zkušební doby možnost osobního ohodnocení (osobní příplatek), • 40 dnů dovolené, • možnost čerpání studijního volna, • čerpání příspěvku z FKSP, • příspěvek na obědy poskytované zaměstnavatelem.
Nástup dle dohody!! Zácvik možný ihned.
Písemné nabídky s životopisem zasílejte na e-mailovou adresu: kotlarova@sskocianka.cz nebo volejte na tel.: 515 504 373.
Kontaktní telefon: 515504373Chcete-li kontaktovat zadavatele tohoto inzerátu, napište na kotlarova@sskocianka.cz
Doporučení zohledňují předměty a specializace, typ školy, úvazek i blízkost lokality.
Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.