Starší obsah webu najdete v archivu stránek na old-edu.gov.cz
Jednotný metodický portál MŠMT

Štítek materiálu: Předškolní vzdělávání

Systematické sledování školní docházky

Tomáš Zahradníček 23/03/2026 Žádné komentáře
Od ledna 2026 vstoupila v platnost nová podoba vyhlášky, která rozšiřuje okruh dat povinně předávaných ze školních matrik. Zavádí povinnost dvakrát ročně odevzdávat přehled absencí, a to nejen v základních a středních školách včetně konzervatoří, ale také v…
Read more

Pohybová průprava pro předškoláky

Tomáš Zahradníček 09/01/2026 Žádné komentáře
Pohybová průprava pro předškoláky je webový portál vytvořený v rámci projektu Vnitřní soutěže Západočeské univerzity v Plzni. Na jeho tvorbě se podíleli kromě pedagogů i studenti bakalářských oborů předškolní pedagogiky,…
Read more

Nový tutoriál k odkladové novele školského zákona

Tomáš Zahradníček 22/09/2025 Žádné komentáře
Odkladová novela školského zákona přináší změny v zápisech do mateřských a základních škol, v předávání informací mezi MŠ a ZŠ i v podmínkách odkladu povinné školní docházky. První úpravy začnou…
Read more

Přijímání cizinců do mateřské školy – specifika

Tomáš Zahradníček 02/09/2025 Žádné komentáře
Tato metodika poskytuje přehled právních, organizačních a praktických specifik, které se vztahují na přijímání dětí-cizinců k předškolnímu vzdělávání. Cílem je usnadnit školám orientaci v jednotlivých situacích, které mohou nastat při…
Read more
Menu
Ukrajina Dokumenty Pro vedení školy Kariéra Reformy Data
Mohlo by Vás zajímat
Aktuality
Strategie 2030+
Poučení o GDPR
Konkurzy na ředitele
Přihlaste se k odběru našeho newsletteru!
Přihlášením k newsletteru souhlasíte s tím, že vám budeme zasílat novinky a speciální nabídky. Odhlásit se můžete kdykoli.
Copyright © 2026 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT).
Vytvořeno ve spolupráci s 200solutions s.r.o.

Martina Běťáková

Ředitelka Odboru podpory škol a zřizovatelů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.