Starší obsah webu najdete v archivu stránek na old-edu.gov.cz
Jednotný metodický portál MŠMT

Štítek materiálu: Pedagogické vedení

Přijímání cizinců do základní školy – specifika

Tomáš Zahradníček 02/09/2025 Žádné komentáře
Tato metodika nabízí ucelený přehled právních, administrativních a praktických aspektů, které se vztahují k přijímání žáků-cizinců do základního vzdělávání. Jejím hlavním cílem je podpořit školy při orientaci v různých situacích,…
Read more

Přijímání cizinců do mateřské školy – specifika

Tomáš Zahradníček 02/09/2025 Žádné komentáře
Tato metodika poskytuje přehled právních, organizačních a praktických specifik, které se vztahují na přijímání dětí-cizinců k předškolnímu vzdělávání. Cílem je usnadnit školám orientaci v jednotlivých situacích, které mohou nastat při…
Read more

Třídnické hodiny v praxi: právní rámec a doporučení

Redakce 28/08/2025 Žádné komentáře
Třídnické hodiny představují důležitý nástroj pro budování vztahů ve třídě a prevenci rizikového chování, přesto jejich organizace není legislativně jednoznačně ukotvena.Tento metodický materiál Středního článku podpory MŠMT se zaměřuje na…
Read more
« PreviousNext »
Menu
Ukrajina Dokumenty Pro vedení školy Kariéra Reformy Data
Mohlo by Vás zajímat
Aktuality
Strategie 2030+
Poučení o GDPR
Konkurzy na ředitele
Přihlaste se k odběru našeho newsletteru!
Přihlášením k newsletteru souhlasíte s tím, že vám budeme zasílat novinky a speciální nabídky. Odhlásit se můžete kdykoli.
Copyright © 2026 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT).
Vytvořeno ve spolupráci s 200solutions s.r.o.

Martina Běťáková

Ředitelka Odboru podpory škol a zřizovatelů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.