Obce mohou společně zřídit jednu školskou právnickou osobu. V praxi to může znamenat například jednu společnou školu v jedné budově, nebo spojení více stávajících škol pod jednu společnou ŠPO.
Na rozdíl od svazkové školy zůstávají zřizovateli přímo jednotlivé obce. Spolupráci si nastaví ve zřizovatelské smlouvě, kde mohou upravit majetkové vztahy, financování, odpovědnost i fungování jednotlivých pracovišť.
Společná ŠPO může obcím pomoci lépe plánovat a řídit školství v území. Zřizovatelské obce si mohou určit takzvaného rozhodného zřizovatele, který bude příjemcem „školského“ RUD.
U základních škol se žáci společně zřízené ŠPO započítávají pro rozdělení daňových příjmů s koeficientem 1,2. To znamená o 20 % více prostředků na žáka oproti běžné základní škole zřizované jednou obcí.
ŠPO může mít organizační jednotky. Ty se uvedou ve zřizovatelské smlouvě a zapisují se do rejstříků.
Organizační jednotky mohou mít:
Díky tomu si původně samostatné školy mohou zachovat své specifikum i určitou pedagogickou autonomii.
U ŠPO zřizované více obcemi působí vedle ředitele také rada školské právnické osoby. Má 3 až 15 členů, které jmenují zřizovatelé.
Rada pomáhá vykonávat část zřizovatelské agendy. Schvaluje mimo jiné školní vzdělávací programy nebo organizační řád ŠPO.
Zřizovatelská smlouva je klíčový dokument. Doporučujeme v ní dobře nastavit zejména:
Více podrobností získáte na tomto odkazu: Školská právnická osoba
Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.
