Starší obsah webu najdete v archivu stránek na edu.gov.cz
Jednotný metodický portál MŠMT

Asistent / ka pedagoga

Web Základní škola německo-českého porozumění Thomase Manna

Základní škola německo-českého porozumění Thomase Manna hledá zaměstnance na pozici:

Asistent / ka pedagoga

 

Náplň práce:

  • Asistence ve výuce u žáka třetí třídy
  • Úzká spolupráce s třídním učitelem, speciálním pedagogem a rodiči dítěte

 

Požadujeme

  • Kvalifikaci pro asistenta pedagoga (kurz AP nebo pedagogické vzdělání)
  • Laskavý přístup, trpělivost a spolehlivost
  • Zkušenost s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami výhodou

 

Nabízíme

  • Pracovní úvazek 20 hodin týdně (0,5)
  • Odpovídající platové ohodnocení dle platných tabulek a osobní příplatek
  • Podporující tým kolegů a vedení školy
  • Nástup 2. listopadu 2026

Máte-li zájem o tuto pracovní pozici, zašlete prosím svůj životopis na adresu ředitelky školy paní Nápravníkové: napravnikova@gtmskola.cz

Více informací o naší škole na www.zsncp.cz

Kontaktní telefon: +420607979686

Chcete-li kontaktovat zadavatele tohoto inzerátu, napište na krummackerova@gtmskola.cz

Podobné pracovní nabídky

Doporučení zohledňují předměty a specializace, typ školy, úvazek i blízkost lokality.

Menu
Data Dokumenty Kariéra Pro vedení školy Pro zřizovatele školy Reformy Ukrajina
Mohlo by Vás zajímat
Aktuality
Strategie 2030+
Poučení o GDPR
Konkurzy na ředitele
Přihlaste se k odběru našeho newsletteru!
Přihlášením k newsletteru souhlasíte s tím, že vám budeme zasílat novinky a speciální nabídky. Odhlásit se můžete kdykoli.
Copyright © 2026 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT).
Vytvořeno ve spolupráci s 200solutions s.r.o.

Martina Běťáková

Ředitelka Odboru podpory škol a zřizovatelů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.