Očekávané výsledky učení (OVU) pro čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost představují dílčí výstup projektu Podpora práce učitelů (PPUČ) Národního pedagogického institutu ČR. Tento projektový výstup je zpracován do tří materiálů:
– Čtenářská gramotnost v uzlových bodech vzdělávání,
– Matematická gramotnost v uzlových bodech vzdělávání,
– Digitální gramotnost v uzlových bodech vzdělávání.
Obecná východiska a informace k této problematice poskytuje dokument Gramotnosti v uzlových bodech vzdělávání.
Hlavním cílem tohoto textu je poskytnout ucelené informace:
Samostatně k jednotlivým gramotnostem se problematice věnují tyto materiály:
V rámci projektu PPUČ vzniknul i video průvodce, který je návodem:
Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.