Aktuálně do našeho týmu Středního článku podpory hledáme nového kolegu/kolegyni na pozici regionálního metodika/metodičky pro Olomoucký kraj.
Rozšiřuje tým Středního článku podpory a hledá novou kolegyni / nového kolegu na pozici regionálního metodika / metodičky pro východ Olomouckého kraje – Hranicko, Lipensko, část Přerovska.
Týmy regionální podpory působí napříč Českou republikou. Regionální metodici a metodičky poskytují podporu ředitelům a ředitelkám mateřských a základních škol i jejich zřizovatelům. Pomáhají jim zvládat každodenní provoz i rozvoj škol – od řízení institucí až po podporu zaměstnaneckých týmů, které pečují o děti a žáky.
organizační zajištění individuálních i skupinových konzultací s vedením škol či zřizovateli (prezenčně, on-line),
metodická podpora vedení škol a jejich zřizovatelů v oblasti řízení škol, managementu a nepedagogických agend,
vedení tematických setkání a workshopů pro školy a zřizovatele,
podpora začínajících ředitelů i starostů-zřizovatelů,
podílení se na koordinaci činností, plnění úkolů, komunikaci s centrálním a projektovým týmem.
Více informací vizte internetové stránky projektu IPs Střední článek.
Pracovní místo je financováno z projektu „Střední článek podpory“, reg. č. CZ.02.02.02/00/22_005/0004237“.
Podrobnější informace o místě a o způsobu přihlášení do výběrového řízení naleznete v níže přiloženém Oznámení o vyhlášení výběrového řízení.
Oznámení o vyhlášení VŘ PP na PM OK kraj.pdf
Žádost o přijetí do pracovního poměru na pracovní místo_Olomoucký.docx
Váš životopis spolu s motivačním dopisem a přihláškou zašlete prosím nejpozději do 15. července 2026.
Pohovory jsou plánovány během srpna 2026 a budou probíhat v Olomouci.
Přihlášky s životopisem a motivačním dopisem zasílejte na e-mail: posta@msmt.gov.cz.
Těšíme se na případnou spolupráci.
Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.