Web Základní škola a Mateřská škola Tábor, náměstí Mikuláše z Husi 45
Hledáme krotitele/ku českých tvarů a průvodce/kyni školním Babylonem
Jste učitel/ka češtiny (1. nebo 2. stupeň), které/ho neděsí vyjmenovaná slova, větný rozbor ani fakt, že slovo „strom“ se skloňuje trochu jinak než žák s odlišným mateřským jazykem (OMJ)?
Naše základní škola aktivně hledá cesty k modernímu vzdělávání a už teď se naplno chystá na nová RVP. Jsme hrdá inkluzivní škola s velkým počtem dětí s OMJ a naším cílem je poskytnout jim tu nejkvalitnější podporu při zvládání češtiny. Hledáme někoho, kdo v tomhle pestrém školním Babylonu zaujme pevnou pozici, vezme děti pod křídla a stane se klíčovou oporou našeho týmu.
Koho hledáme?
Kvalifikaci: Vzdělání pro 1. nebo 2. stupeň ZŠ.
Srdce a empatii: Opravdový vztah k dětem s odlišným mateřským jazykem a schopnost vcítit se do toho, čím vším si v nové zemi procházejí.
Supermanskou výhodu: Kvalifikace na předmět čeština jako druhý jazyk (ČDJ) je velkým plus – pokud ji nemáte, nic se neděje, rádi vám pomůžeme si ji doplnit, není to striktní podmínka.
Nastavení v hlavě: Chuť spoluvytvářet moderní školu, hledat nové cesty, empatie, nadhled a smysl pro humor.
Co nabízíme?
Úvazek: 0,6 s flexibilním rozvržením pracovní doby dle vzájemné domluvy.
Smysluplnou misi: Prostor podílet se na koncepci rozvoje dětí s OMJ
Přátelské prostředí: Žádné toxické porady, ale otevřená komunikace a kolegové, se kterými je legrace.
Podpora pro každého: Jste začínající učitel/ka? Nehodíme vás do toho rovnýma nohama – máte u nás plnou mentorskou podporu.
Chcete-li kontaktovat zadavatele tohoto inzerátu, napište na reditel@zsmikulasezhusi.cz
Doporučení zohledňují předměty a specializace, typ školy, úvazek i blízkost lokality.
Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.
