Web Výchovný ústav, dětský domov se školou, základní škola, střední škola a školní jídelna, Hostouň, Chodské náměstí 131
Psycholog/psycholožka ve Výchovném ústavu a Dětském domově se školou Hostouň
Místo výkonu práce: Hostouň (okres Domažlice)
Úvazek: plný 1,0 nebo částečný dle dohody
Nástup: ihned nebo dle dohody
O nás: Jsme školské zařízení integrující dětský domov se školou a výchovný ústav. Poskytujeme umístěným dětem komplexní péči (vzdělávací, výchovnou, terapeutickou). Náš tým pomáhá dětem překonávat náročné životní situace a připravuje je na úspěšný návrat do rodiny a na samostatný život.
Co bude Vaši hlavní náplní práce?
* individuálně a skupinová psychologická péče, krizová intervence
* metodická podpora a konzultace pro pedagogický personál
Úzká spolupráce s pedagogy, etopedy, sociálními pracovníky
Co od Vás očekáváme?
* magisterské vzdělání v oboru psychologie
* psychologická způsobilost dle zákona č.109/2002
* psychická odolnost, empatie, trpělivost, schopnost pracovat s věkově různorodou cílovou skupinou dětí
Co Vám můžeme nabídnout?
* profesně obohacující a různorodou práci
* stabilní zázemí státní příspěvkové organizace
* platové ohodnocení dle platných tabulek pro pedagogické pracovníky (12. platová třída + zvláštní příplatek + osobní příplatek)
* 40 dní dovolené + dny samostudia
* pravidelné supervize, další vzdělávání
* benefity FKSP (stravování, penzijní připojištění, kulturní vyžití)
* flexibilní pracovní doba
* možnost ubytování v místě
Kontakt:
Telefon: 379 410 158
Email: reditel@vudds-hostoun.cz
Kontaktní telefon: +420379410158Chcete-li kontaktovat zadavatele tohoto inzerátu, napište na reditel@vudds-hostoun.cz
Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.