Starší obsah webu najdete v archivu stránek na edu.gov.cz
Jednotný metodický portál MŠMT

Speciální pedagog

Web Pedagogicko-psychologická poradna a Speciálně pedagogické centrum Královéhradeckého kraje

Pedagogicko-psychologická poradna a Speciálně pedagogické centrum Královéhradeckého kraje přijme do svého týmu speciálního pedagoga pro pracoviště Hradec Králové:

 

Požadujeme:

  • VŠ (Mgr.) vzdělání v oboru speciální pedagogika
  • zájem o speciálně pedagogickou diagnostiku, intervenční a metodickou práci s dětmi a žáky v prostředí PPP, škol a školských zařízení
  • schopnost týmové spolupráce i samostatného rozhodování
  • výborné komunikační dovednosti, empatii a zodpovědnost
  • výhodou: praxe v oboru a řidičský průkaz skupiny B

 

Nabízíme:

  • smysluplnou práci
  • přátelský kolektiv a podporu zkušených kolegů
  • úvazek 1,0 s nástupem 1. 12. 2026, případně dle dohody
  • místo výkonu práce Královéhradecký kraj, pravidelné pracoviště Hradec Králové
  • pracovní smlouvu na dobu určitou (1 rok) s možností prodloužení na dobu neurčitou
  • pružnou pracovní dobu
  • plat. podmínky dle platných platových tarifů pro ped. pracovníky
  • možnost dalšího vzdělávání a profesního růstu
Kontaktní telefon: +420 606 729 322

Chcete-li kontaktovat zadavatele tohoto inzerátu, napište na a.navratilova@pppkhk.cz

Podobné pracovní nabídky

Doporučení zohledňují předměty a specializace, typ školy, úvazek i blízkost lokality.

Menu
Data Dokumenty Kariéra Pro vedení školy Pro zřizovatele školy Reformy Ukrajina
Mohlo by Vás zajímat
Aktuality
Strategie 2030+
Poučení o GDPR
Konkurzy na ředitele
Přihlaste se k odběru našeho newsletteru!
Přihlášením k newsletteru souhlasíte s tím, že vám budeme zasílat novinky a speciální nabídky. Odhlásit se můžete kdykoli.
Copyright © 2026 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT).
Vytvořeno ve spolupráci s 200solutions s.r.o.

Martina Běťáková

Ředitelka Odboru podpory škol a zřizovatelů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.