Starší obsah webu najdete v archivu stránek na old-edu.gov.cz
Jednotný metodický portál MŠMT
Domů » 6. newsletter projektu IPs Datová politika (květen 2026)

6. newsletter projektu IPs Datová politika (květen 2026)

Přinášíme Vám šesté číslo newsletteru projektu Datově analytická podpora pro hodnocení a řízení vzdělávací soustavy ČR. Tentokrát se jednání o speciálním vydání zaměřené na nerovnosti ve vzdělávání. V newsletteru najdete hlavní zjištění a výstupy z analýzy nerovností i aktuální informace z projektu.

Šestý newsletter mimo jiné obsahuje

  • Hlavní zjištění z nové analýzy nerovností
  • Popis výstupů analýzy, včetně mikrodat a dashboardů
  • Nabídku webinářů na míru o nerovnostech ve vzdělávání v regionálním školství i v dospělé populaci
  • Příklady rizikových vzdělávacích drah
  • Shrnutí 9. odborného panelu
  • Novinky v projektu IPs DATA

Newsletter ke stažení

pdf ikona
6. newsletter IPs DATA ke stažení
Stáhnout
6.-newsletter-IPs-DATA

Odběr novinek projektu IPs DATA

    Chcete odebírat newsletter a pozvánky na akce IPs DATA?
    Přihlaste se přes formulář

    Publicita

    Financováno z projektu „Datově-analytická podpora pro hodnocení a řízení vzdělávací soustavy ČR“ (IPs Datová politika), reg. č. CZ.02.02.XX/00/22_005/0002901.“

    Menu
    Ukrajina Dokumenty Pro vedení školy Kariéra Reformy Data
    Mohlo by Vás zajímat
    Aktuality
    Strategie 2030+
    Poučení o GDPR
    Konkurzy na ředitele
    Přihlaste se k odběru našeho newsletteru!
    Přihlášením k newsletteru souhlasíte s tím, že vám budeme zasílat novinky a speciální nabídky. Odhlásit se můžete kdykoli.
    Copyright © 2026 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT).
    Vytvořeno ve spolupráci s 200solutions s.r.o.

    Martina Běťáková

    Ředitelka Odboru podpory škol a zřizovatelů
    Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

    Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.