Projekt MŠMT IPs Datová politika zahájil svou realizaci 1. 3. 2023 a v současnosti vzniká tým, který má za cíl dělat kvalitní vzdělávací politiku založenou na datech
.
Hledáme proto nové lidi, kteří se do projektu rádi zapojí – aktuálně vypisujeme dvě pozice: Analytik – tým provazby na trh práce a Seniorní analytik, kteří se zaměří na analýzy národních dat a přechodu ze vzdělávání na trh práce. Pokud Vás dané pozice zaujaly čtěte více viz informace níže.
Na jedno z našich pracovních míst na Ministerstvu školství (MŠMT) hledáme kolegu/kolegyni na pozici Analytika a Seniorního analytika.
Pokud máte analytické a kritické myšlení a jste navíc pečliví, důslední a máte smysl pro pro detail a ideálně i znalosti v oblasti vzdělávací politiky a školství, zkušenosti s analýzou a vizualizací dat, můžete být právě vy tou pravou/ tím pravým pro tuto pozici.
Pokud máte zájem o tuto pozici, prosím zašlete nám svůj životopis a motivační dopis a žádost o přijetí (na juniorního analytika a na seniorního analytika) do: 26. 5. 2023 na posta@msmt.cz, či pomocí datové schránky MŠMT (ID datové schránky služebního úřadu: vidaawt) nebo poštou.
Případně se zeptejte na e-mailové adrese na další informace: ivana.michalova@msmt.cz, tel.: 234 811 665.
Více informací viz přiložené Oznámení o vyhlášených výběrových řízení na webu MSMT.cz (juniorní a seniorní analytik). Těšíme se na vaše reakce a zájem!
Pracovní místo je financováno z projektu „Datově-analytická podpora pro hodnocení a řízení vzdělávací soustavy ČR“ (Data), reg. č. CZ.02.02.XX/00/22_005/0002901 https://www.edu.cz/…/ips-data-datove-analyticka…/ .
Zdroj: MSMT.CZ 2023. Výběrová řízení. Odkazy:
Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.