Starší obsah webu najdete v archivu stránek na old-edu.gov.cz
Jednotný metodický portál MŠMT
Domů » Metodické materiály » Informace k vyplňování vysvědčení na základních školách od školního roku 2024/2025

Informace k vyplňování vysvědčení na základních školách od školního roku 2024/2025

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, odbor předškolního a základního vzdělávání MŠMT vydává aktualizovaný souhrn informací a doporučení k vyplňování vysvědčení na základních školách s platností od školního roku 2024/2025. Tímto pozbývá platnosti Informace k vyplňování vysvědčení na základních školách od školního roku 2016/2017, čj. MSMT-4830/2019 ze dne 11. února 2019. Celý dokument naleznete v příloze.

Z obsahu:

  • Tiskopisy vysvědčení
  • Vyplňování některých údajů na vysvědčení (pro klasifikaci nebo slovní hodnocení)
  • Vyplňování vysvědčení typu list A, list B
  • Vyplňování vysvědčení pro kriteriální hodnocení na základě hodnocení školních očekávaných výstupů ŠVP
  • Vyplňování vysvědčení pro kriteriální hodnocení na základě stanovených kritérií
  • Informace k hodnocení výsledků vzdělávání žáků
  • Vysvědčení o ukončení kursu pro získání základního vzdělání

Dokument ke stažení

pdf ikona
Vyplňování vysvědčení ZŠ (2026)
Stáhnout
Menu
Ukrajina Dokumenty Pro vedení školy Kariéra Reformy Data
Mohlo by Vás zajímat
Aktuality
Strategie 2030+
Poučení o GDPR
Konkurzy na ředitele
Přihlaste se k odběru našeho newsletteru!
Přihlášením k newsletteru souhlasíte s tím, že vám budeme zasílat novinky a speciální nabídky. Odhlásit se můžete kdykoli.
Copyright © 2026 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT).
Vytvořeno ve spolupráci s 200solutions s.r.o.

Martina Běťáková

Ředitelka Odboru podpory škol a zřizovatelů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.