Podpůrný materiál určený především vedením škol a školním metodikům/čkám prevence. Tento Metodický průvodce pro školy má za cíl nabídnout školám konkrétní možné postupy efektivního řízení a podpory v krizové situaci. Naším záměrem je také předejít případným rizikovým jevům, které by období po tragické události mohlo přinést.
V textu naleznete metodická doporučení (včetně pojmenování přínosů a rizik), jak postupovat při práci s jednotlivci, třídními kolektivy, vyučujícími a rodiči a zákonnými zástupci.
Metodika má sloužit jako základní orientace a představuje v očích autorů ideální postup práce. Metodiku zároveň doprovází další podpůrné materiály pro vyučující, především pro ty třídní.
Obsah metodického průvodce
- doporučení pro vedení
- jak komunikovat se zapojenými aktéry – s vyučujícími, žáky*němi, rodiči a zákonnými zástupci
- doporučení pro vyučující
- jak komunikovat s jednotlivci
- jak komunikovat s třídními kolektivy
- doporučení pro rodiče a zákonné zástupce
- mapu pomoci
- odkazy na další užitečné materiály
Metodická informace
V textu je často používáno označení „děti“, čímž je myšleno všechny, kdo chodí na základní a střední školy a řadu opatření lze použít i pro mateřské školy.
Přílohy:
Příloha – celý metodický materiál v PDF
Jednotlivé přílohy
- příloha č. 1: Metodický průvodce pro vyučující po tragické události na FF UK (v textu dále jen jako „Metodický průvodce pro vyučující“)
- příloha č. 2: Kde najdu pomoc a podporu?
