Starší obsah webu najdete v archivu stránek na old-edu.gov.cz
Jednotný metodický portál MŠMT

Job Region: Praha 2

Školní psycholog

27/07/2026 Žádné komentáře
Hledáme školního psychologa/psycholožku Pozice školního psychologa je na škole zavedena již mnoho let a je součástí rozšířeného školního poradenského pracoviště, Preventivního týmu školy. Požadujeme:  ukončené VŠ vzdělání v akreditovaném magisterském studijním…
Read more

Učitel/ka pro mateřskou školu

15/07/2026 Žádné komentáře
Jsme mateřská škola s rodinnou atmosférou, ve které mají všichni srdce na pravém místě a svou práci vnímají jako poslání.   Koho hledáme: milou a přátelskou osobnost (úsměv je u…
Read more

Školní speciální pedagog

04/07/2026 Žádné komentáře
Od 1. 9. 2026 přijmeme  školního speciálního pedagoga  na plný úvazek. Jsme středně velká škola v centru Prahy s přátelským kolektivem a výbornou dopravní dostupností.
Read more

Učitel/ka mateřské školy

04/07/2026 Žádné komentáře
Hledáme kolegu/ni do našeho týmu na pozici učitel/ka v MŠ: Jsme mateřská škola s rodinnou atmosférou, ve které mají všichni srdce na pravém místě a svou práci vnímají jako poslání.…
Read more
Menu
Ukrajina Dokumenty Pro vedení školy Kariéra Reformy Data
Mohlo by Vás zajímat
Aktuality
Strategie 2030+
Poučení o GDPR
Konkurzy na ředitele
Přihlaste se k odběru našeho newsletteru!
Přihlášením k newsletteru souhlasíte s tím, že vám budeme zasílat novinky a speciální nabídky. Odhlásit se můžete kdykoli.
Copyright © 2026 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT).
Vytvořeno ve spolupráci s 200solutions s.r.o.

Martina Běťáková

Ředitelka Odboru podpory škol a zřizovatelů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.