Role jednotlivých aktérů

Zřizovatel je hlavním rozhodujícím aktérem celého procesu. Rozhoduje o organizační změně škol a zajišťuje její přípravu i realizaci.

Zřizovatel zejména:

• rozhoduje o sloučení nebo jiné organizační změně školských organizací,
• schvaluje příslušná usnesení zastupitelstva,
• vydává nebo upravuje zřizovací listinu školy,
• zajišťuje administrativní a organizační kroky spojené se změnou,
• koordinuje komunikaci s veřejností, rodiči a zaměstnanci škol,
• připravuje nebo schvaluje harmonogram změny.

Slučování škol může přinést například:

• snížení administrativní zátěže ředitelů
• sdílení odborných pracovníků (psycholog, speciální pedagog, IT)
• stabilnější řízení školy
• efektivnější využití finančních prostředků
• intenzivnější spolupráci mezi školami
• širší nabídku vzdělávacích aktivit

Ředitel školy odpovídá za pedagogické a organizační řízení školy a je důležitým partnerem zřizovatele při přípravě změny.

Ředitel školy zejména:

• poskytuje zřizovateli informace o fungování školy,
• spolupracuje při přípravě organizační změny,
• koordinuje interní procesy ve škole během přípravné fáze,
• zajišťuje informování zaměstnanců školy,
• spolupracuje na komunikaci s rodiči.

V případě slučování škol může být součástí procesu také postupné předávání agend mezi vedením jednotlivých škol.

Škola je samostatnou právnickou osobou, která vykonává činnost školy a případně také dalších školských zařízení (např. školní družiny nebo školní jídelny).

Škola jako právnická osoba:

• je zaměstnavatelem pedagogických i nepedagogických pracovníků,
• zajišťuje vzdělávání a další činnosti školy,
• hospodaří s přidělenými finančními prostředky,
• spravuje svěřený majetek,
• zajišťuje každodenní provoz školy.

Při sloučení škol nástupnická organizace přebírá činnost zanikající školy včetně jejích práv a povinností.