Starší obsah webu najdete v archivu stránek na old-edu.gov.cz
Jednotný metodický portál MŠMT

Asistent pedagoga na waldorfské škole

Web Základní škola waldorfská, Praha 5 - Jinonice, Butovická 228/9, příspěvková organizace

Hledáme asistenta pedagoga kmenové třídy waldorfské školy na částečný úvazek nebo plný úvazek.

Jaké znalosti a dovednosti byste měli mít

  • chuť se zapojit do výuky na základní škole

 

Výhodou bude, pokud budete umět

  • praxe na základní škole
  • znalost waldorfské pedagogiky

 

Co vám můžeme nabídnout

  • otevřený pracovní tým
  • dlouhodobou perspektivu s možností pedagogického růstu
  • dostatek pedagogického prostoru
  • waldorfská pedagogika
  • podpora dalšího vzdělávání a osobnostního růstu
  • intenzivní spolupráce s rodiči
  • mentorská podpora
  • uvádějící pedagog
  • dovolená víc jak 5 týdnů
  • závodní stravování
  • firemní akce
  • bonusy/prémie
Kontaktní telefon: +420234712810

Chcete-li kontaktovat zadavatele tohoto inzerátu, napište na selesi@waldorfjinonice.cz

Další nabídky z Praha 5 a okolí

Asistent pedagoga v MŠ
Základní škola a mateřská škola Praha- Zličín, příspěvková organizace
Praha - Zličín · okres Praha 5, Praha-ZličínZkrácený úvazekZveřejněno 4. 7. 2026
Zobrazit všechny nabídky v této lokalitě →
Menu
Ukrajina Dokumenty Pro vedení školy Kariéra Reformy Data
Mohlo by Vás zajímat
Aktuality
Strategie 2030+
Poučení o GDPR
Konkurzy na ředitele
Přihlaste se k odběru našeho newsletteru!
Přihlášením k newsletteru souhlasíte s tím, že vám budeme zasílat novinky a speciální nabídky. Odhlásit se můžete kdykoli.
Copyright © 2026 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT).
Vytvořeno ve spolupráci s 200solutions s.r.o.

Martina Běťáková

Ředitelka Odboru podpory škol a zřizovatelů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.