Nový metodický nástroj desegregace.cz: konkrétní kroky k rovnějšímu vzdělávání
23. 2. 2026Praha, 18. prosince 2025 - V České republice stále existují školy a třídy, kde se romské děti bezdůvodně vzdělávají odděleně od ostatních. Nový metod více
Odborný panel Středního článku podpory „Role a kompetence školské rady v kontextu novely školského zákona“
23. 2. 2026Školská rada může být formálním orgánem „na papíře“, nebo skutečným partnerem vedení školy. Právě to, co o jejím fungování rozhoduje v praxi – a jak do něj vstupují nové legislativní změny – bylo hlavním tématem odborného panelu Středního článku podpory, který se 18. února 2026 v Praze věnoval roli a kompetencím školské rady v kontextu novely školského zákona. Diskuse nabídla tři vzájemně se doplňující více
Digitální wellbeing ve škole: proč je důležitý a co přináší nová koncepce
10. 2. 2026V současnosti digitální technologie ovlivňují život dětí i dospělých. Mění způsob, jakým se učíme, komunikujeme, trávíme volný čas i jak vnímáme sami sebe. Školy dnes stojí před stále naléhavějším úkolem vytvářet takové prostředí, v němž technologie přirozeně podporují zdraví, učení i mezilidské vztahy, a nikoli je oslabují. Právě na tuto potřebu reaguje nová Koncepce podpory digitálního wellbeingu ve více
Pozvánka ke sledování odborného panelu zaměřeného na fungování školských rad
5. 2. 2026Dovolujeme si Vás pozvat ke sledování odborného panelu „Role a kompetence školské rady v kontextu novely školského zákona“, který se uskuteční 18. února 2026 od 13.00 hodin a budeme ho vysílat on-line. Cílem panelu je nabídnout srozumitelný výklad legislativních změn, sdílení zkušeností z praxe a inspiraci pro funkční zapojení školské rady do řízení a rozvoje školy. Termín a téma Přímý přenos bude dostupný více
ExploreEdu: Jak AI mění české vzdělávání
14. 1. 2026Umělá inteligence (AI) už není jen technologická novinka, ale stává se praktickým pomocníkem českých škol. Experiment ExploreEdu, který v roce 2025 realizoval Národní pedagogický institut ČR (NPI ČR), ukazuje, jak ředitelé, učitelé i ICT koordinátoři využívají AI v každodenní praxi. Od přípravy hodin přes hodnocení až po řízení školy. Co funguje, kde jsou limity a proč je právě teď více
Série konferencí k financování nepedagogické práce ukázala cestu k další systematické podpoře MŠMT
1. 12. 2025Podzimní série krajských konferencí Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy představila ředitelům škol a zřizovatelům jasný a prakticky zaměřený výklad nového systému financování nepedagogické práce.Během září a října 2025 se konference uskutečnily ve všech krajích a celkem přivítaly téměř 5000 účastníků. V řadě regionů byla kapacita sálů naplněna již během několika hodin po spuštění registrací. Těm, více
Odborný panel Středního článku podpory „Odkladová novela a její dopady do praxe škol“
21. 11. 2025Odborný panel „Odkladová novela a její dopady do praxe škol“, který se uskutečnil 19. listopadu 2025 na Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, přinesl ředitelům škol, pedagogům a zástupcům poradenských zařízení ucelený přehled změn v oblasti odkladů povinné školní docházky. Odborní řečníci představili legislativní úpravy, nové postupy při zápisech i změny v hodnocení žáků prvních ročníků. více
E-learningový kurz: Podpora vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním
21. 11. 2025Praha, 21. listopadu 2025 - NPI nabízí online kurz pro pedagogy zdarma v oblasti podpory žáků se sociálním znevýhodněním.Do kurzu se můžete přihlásit více
Akademie rovných příležitostí ve vzdělávání
21. 11. 2025Publikaci naleznete ke stažení na webu zapojmevsechny.cz. více
Tandemová výuka: Když 1 + 1 jsou víc než 2
21. 11. 2025Publikaci naleznete ke stažení na webu zapojmevsechny.cz. více
