Kvalitní a dostupné předškolní vzdělávání je v současnosti jedním z klíčových témat, která řeší nejen školy a zřizovatelé, ale také obce v celé republice. Od září 2026 bude jejich novou povinností zajistit místa v předškolním vzdělávání i pro děti od dvou let. Jak tuto změnu uchopit systémově, legislativně správně a přitom efektivně? Právě tomu se více
Národní pedagogický institut ČR realizuje od ledna 2024 v rámci Národního plánu obnovy projekt NPO 3.1 – AIDIG, jehož cílem je rozvoj digitálních kompetencí učitelů všech stupňů škol. Projekt staví na evropském kompetenčním rámci DigCompEdu a reaguje na výzvy spojené s nástupem generativní umělé inteligence, kyberbezpečností či mediální gramotností. Učitelům nabízí cílené vzdělávací programy a více
Střední článek podpory odvysílá v pátek 20.6.2025 živě panelovou debatu k připravované novele školského zákona. Co všechno přinese? Dozvíte se od zástupců vedení MŠMT, kteří budou rovněž odpovídat na vaše dotazy. Novela školského zákona, která právě prochází legislativním procesem, přinese řadu zásadních změn v organizaci vzdělávání, personálním zajištění i financování škol. V této souvislosti Vás zveme ke více
Tělesná výchova je plnohodnotnou součástí vzdělávání a její význam sahá daleko za hranice tělesné kondice – podporuje sociální začlenění, sebedůvěru i rozvoj pohybových vzorců pro každodenní život. V případě potřeby je možné přizpůsobit obsah, formu i prostředí výuky, využít podpůrná opatření nebo vytvořit zdravotní a aplikovanou TV. Podrobný přehled pravidel, doporučení i vzor žádosti o více
Střední článek podpory MŠMT uspořádal odborný panel zaměřený na bezpečnost ve školách, prevenci rizik a krizovou připravenost. Setkání, které proběhlo 30. dubna 2025 v Praze, nabídlo vedení škol, jejich zřizovatelům i odborné veřejnosti konkrétní nástroje, příklady dobré praxe a inspiraci pro vytváření bezpečného a podpůrného prostředí. Panel propojil odborníky z různých oblastí – od školství více
Příloha č. 2 ke Společnému sdělení MŠMT a MZ nabízí školám konkrétní postupy, jak vytvořit prostředí umožňující dětem s epilepsií plnohodnotnou účast na vzdělávání a školních aktivitách. Zdůrazňuje, že děti s epilepsií nemají být bezdůvodně vyčleňovány, a že případná omezení jejich činnosti musí být vždy podložena odborným lékařským stanoviskem. Součástí doporučení je zejména: Metodika školám více
V souvislosti s novelou zákona č. 247/2014 Sb., o poskytování služby péče o dítě v dětské skupině, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy upozorňuje na některé nesprávné praktiky při zápisech do mateřských škol. V některých případech dochází k přijímání dětí způsobem, který nemá oporu v platné legislativě, a je tedy v rozporu se školským zákonem. Školy více
Platformy spolupráce pod vedením Středního článku podpory proběhnou letos ve všech krajích. V každém regionu se zaměří na jiné téma – výběr vycházel z reálných potřeb, které v krajích aktéři chtějí společně posunout. Diskutovat se bude o školním stravování, střídavé péči, rostoucí agresivitě, rizikovém chování žáků, fyzické zdatnosti dětí, bezpečnosti ve školách i o tom, více
Praha, 27. března 2025 – Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhlašuje pilotní ověřování modelových školních vzdělávacích programů (mŠVP). Tato iniciativa má základním školám pomoci s přechodem na revidovaný Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání (RVP ZV) a zároveň poskytnout zpětnou vazbu pro finální úpravy modelových dokumentů. Ověřování bude probíhat od 1. června 2025 do 31. více
Olga svou profesní dráhu zasvětila vzdělávání, zlepšování jeho kvality a podpoře pedagogů. Po 15 letech praxe ve školství a další patnáctileté zkušenosti s mezinárodními vzdělávacími programy, zejména Erasmus+, se rozhodla přejít na Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, kde nyní vede Oddělení projektového řízení Středního článku podpory. Projekt má za cíl usnadnit práci ředitelům škol a více
