Učitel/ka ČJ (možné doplnění s D nebo VKO)
- Shodný předmět nebo specializace: Český jazyk
- Shodný typ školy: Základní škola
Web Základní škola a Mateřská škola Kralupy nad Vltavou, Třebízského 523, okres Mělník, příspěvková organizace
ZŠ a MŠ Třebízského v Kralupech nad Vltavou hledá učitele/učitelku českého jazyka pro 2. stupeň ZŠ
Do našeho pedagogického týmu hledáme novou kolegyni nebo nového kolegu na pozici učitel/učitelka českého jazyka pro 2. stupeň základní školy. Nabízíme částečný pracovní úvazek v rozsahu 8 hodin přímé pedagogické činnosti týdně.
Hledáme člověka, který má rád práci se žáky, podporuje rozvoj čtenářské a komunikační gramotnosti a chce být součástí školy založené na vzájemném respektu, spolupráci a moderním přístupu ke vzdělávání.
Co od Vás očekáváme:
odpovídající kvalifikaci pro výkon práce učitele/učitelky na 2. stupni ZŠ dle platné legislativy,
odbornou způsobilost pro výuku českého jazyka,
pozitivní vztah k práci s dětmi a dospívajícími,
spolehlivost, samostatnost a zodpovědný přístup,
chuť spolupracovat s kolegy a podílet se na životě školy,
zájem o moderní metody výuky a rozvoj čtenářské gramotnosti.
Co nabízíme:
pracovní poměr s rozsahem 8 hodin přímé pedagogické činnosti týdně,
vstřícné a podporující pracovní prostředí,
spolupracující pedagogický sbor,
možnost dalšího vzdělávání a profesního rozvoje.
Těšíme se na kolegyni nebo kolegu, který bude žáky motivovat k objevování krásy českého jazyka a literatury a přispěje k příjemné atmosféře na naší škole.
Kontaktní telefon: +420 732 473 958Chcete-li kontaktovat zadavatele tohoto inzerátu, napište na vit.mares@post.cz
Doporučení zohledňují předměty a specializace, typ školy, úvazek i blízkost lokality.
Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.