Učitel/ka 1. stupně ZŠ
- Shodný předmět nebo specializace: Učitel(ka) 1. stupně ZŠ
- Shodný typ školy: Základní škola
Web ScioŠkola Brno Trnitá – základní škola, s.r.o.
Co kdyby škola byla místem, kde můžete učit podle svého?
Představte si školu, kde máte důvěru vytvářet vlastní projekty, a učit způsobem, který vám dává smysl.
Ve ScioŠkole Brno Trnitá hledáme nového průvodce nebo průvodkyni pro děti ve 4.–5. třídě (dvojročí).
Nehledáme někoho, kdo bude jen „odučovat hodiny“. Hledáme člověka, který chce být dětem partnerem, inspirací i průvodcem. Někoho, kdo dokáže spojit svobodu s laskavou důsledností.
Co vás u nás čeká?
✨ Velká míra svobody při tvorbě výuky, projektů i kurikula.
✨ Děti, které vedeme k samostatnosti, odpovědnosti a radosti z učení.
✨ Prostor realizovat vlastní nápady a přicházet s novými tématy.
✨ Důvěra ve váš profesní úsudek.
✨ Tým lidí, kteří se sami neustále učí a vzájemně se inspirují.
A ano, stejně jako v každé škole je součástí práce i administrativa – práce v Edookitu, měsíční slovní hodnocení a pravidelná komunikace s rodiči.
Koho hledáme?
Na našich školách stojíme na hodnotách svobody, morálky, otevřenosti, aktivity, optimismu a odvahy.
Zaujme nás člověk, který je:
Pedagogické vzdělání není podmínkou. Vysokoškolské vzdělání ano. Nejdůležitější je pro nás zkušenost s prací s dětmi – ať už výuky ve škole, vedení kroužků, táborů nebo jiných vzdělávacích aktivit.
Co nabízíme?
Benefity
Jak se přihlásit?
Pošlete nám svůj životopis a motivační dopis.
📅 Přihlášky posílejte do 14. 8. 2026.
📅 Nástup: možný od srpna 2026 (nebo dle dohody)
Pokud hledáte školu, kde dostanete důvěru, svobodu a možnost skutečně ovlivňovat, jak se děti učí i jak škola funguje, budeme rádi, když se ozvete. Třeba hledáme právě vás.
Kontaktní telefon: +420721060433Chcete-li kontaktovat zadavatele tohoto inzerátu, napište na lucie.petrikova@scioskola.cz
Doporučení zohledňují předměty a specializace, typ školy, úvazek i blízkost lokality.
Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.