Učitelka MŠ
- Shodný předmět nebo specializace: Učitel(ka) MŠ
- Shodný typ školy: Mateřská škola
Web Mateřská škola, Praha 8, Kotlaska 3
Do našeho týmu hledáme prima kolegyni/kolegu, pro které je práce s dětmi posláním a radostí, ne jen každodenní rutinou.
Jsme školka, kde vládne pohoda, respekt nejen k dětem, ale i k dospělým kolegům. Naším cílem je vytvářet bezpečné místo, kam děti chodí rády a kde mají prostor přirozeně objevovat svět kolem sebe.
Co u nás budete dělat?
Provázet děti jejich každodenními objevy prostřednictvím her, tvoření, zážitků a vzdělávání.
Vymýšlet a tvořit – dostanete volnou ruku pro realizaci vlastních nápadů, projektů za podpory MŠ.
Komunikovat s rodiči jako s partnery s otevřenou myslí a úsměvem.
Koho do týmu hledáme?
Učitele s pedagogickým vzděláním pro MŠ. Místo u nás najdou i studenti s dokončením vzděláním bez praxe.
Člověka, který má k dětem přirozeně respektující přístup.
Kreativní duši, která ráda zpívá, tvoří, sportuje nebo s dětmi zkoumá brouky v trávě.
Spolehlivou a pozitivní kolegyni/kolegu.
Co vám za to nabídneme?
Svobodu a důvěru: Vedení, které vás podpoří a dá vám prostor pro vlastní pedagogický styl.
Skvělý kolektiv: Kolegyně, které vás nenechají ve štychu a rády si s vámi dají kávu i po práci.
Profesní růst: Semináře a kurzy, které vás opravdu zajímají, vám rádi kompletně uhradíme.
Zázemí: Krásně vybavené třídy, velkou zahradu s venkovní učebnou a spoustu moderních pomůcek a skvělou kuchyni.
Odměny: Stabilní plat podle tabulek + motivující osobní ohodnocení a odměny.
Plat/mzda: dle platových tabulek
Kontaktní telefon: +420777794103Chcete-li kontaktovat zadavatele tohoto inzerátu, napište na reditelka@mskotlaska.cz
Doporučení zohledňují předměty a specializace, typ školy, úvazek i blízkost lokality.
Martina je ředitelkou Odboru podpory škol a zřizovatelů MŠMT a „duší“ Středního článku podpory, u jehož zrodu stála. Ve své roli unikátně propojuje zkušenosti pedagoga, zástupkyně ředitele i místostarostky obce, kde se podílela na vybudování úplně nové moderní školy pro 21. století. Jako spoluautorka Strategie 2030+ proměňuje ministerskou vizi v neocenitelnou pomoc, kterou ředitelé vnímají jako klíčovou pro svou každodenní práci a rozvoj škol.