E-learningový kurz: Podpora vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním
21. 11. 2025Praha, 21. listopadu 2025 - NPI nabízí online kurz pro pedagogy zdarma v oblasti podpory žáků se sociálním znevýhodněním.Do kurzu se můžete přihlásit více
Akademie rovných příležitostí ve vzdělávání
21. 11. 2025Publikaci naleznete ke stažení na webu zapojmevsechny.cz. více
Tandemová výuka: Když 1 + 1 jsou víc než 2
21. 11. 2025Publikaci naleznete ke stažení na webu zapojmevsechny.cz. více
Tři školy, tři příběhy: Role sociálního pedagoga v praxi
21. 11. 2025Publikaci naleznete ke stažení na webu zapojmevsechny.cz. více
Návrh normativů na školní stravování pro soukromé a církevní školy v roce 2026
21. 11. 2025V návaznosti na změny ve financování školního stravování zveřejňujeme orientační návrh normativů neinvestičních výdajů na školní stravování pro soukromé a církevní školství pro rok 2026. Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy budou normativy na rok 2026 stanoveny a zveřejněny koncem ledna 2026. Návrh výše normativů vychází z váženého průměru krajských normativů stanovených jednotlivými krajskými úřady na rok více
Prevence digitální propasti ve vzdělávání
21. 11. 2025Digitální vyloučení ve vzdělávání představuje významné riziko, které může negativně ovlivnit šance na kvalitní vzdělání, sociální začlenění i budoucí uplatnění na trhu práce. Nejde přitom jen o nedostatek technického vybavení či připojení k internetu, ale také o omezené příležitosti k rozvoji digitálních kompetencí u žáků, studentů i pedagogů. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) proto více
Povinný předškolní rok a individuální vzdělávání v MŠ – metodické materiály pro praxi
20. 11. 2025Ministerstvo práce a sociálních věcí a Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zveřejnily metodické materiály zaměřené na povinné předškolní vzdělávání u dětí v posledním roce před zahájením školní docházky, které dosud mateřskou školu nenavštěvovaly. Dokumenty vysvětlují, kdo odpovídá za zajištění, aby byly tyto děti přihlášeny k předškolnímu vzdělávání, jaké jsou role mateřské školy, zřizovatele a obce více
Metodická podpora NPI ČR v rámci projektů NPO 3.1 DIGI a NPO 3.1 - AIDIG se blíží ke konci
12. 11. 2025Digitalizace ve vzdělávání a modernizace vzdělávacího obsahu patří mezi klíčové směry současných změn ve školství. Národní pedagogický institut ČR (NPI ČR) proto poskytuje školám komplexní metodickou podporu prostřednictvím projektů NPO 3.1 DIGI a NPO 3.1 – AIDIG, financovaných z Národního plánu obnovy (NPO), komponenty 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace. Rozsáhlá bezplatná nabídka kurzů, více
Financování školního stravování
6. 11. 2025Od 1. ledna 2026 vstupují v platnost nová pravidla financování školního stravování, která přináší zásadní změny pro školy, školská zařízení i jejich zřizovatele. Nově budou zařízení školního stravování zřizovaná krajem, obcí nebo svazkem obcí financována přímo z rozpočtu svého zřizovatele, nikoliv podle krajských normativů. Změny se dotýkají také soukromých a církevních škol, pro které jsou více
MŠMT spouští program VIP Slučování: odborná podpora při slučování škol
23. 10. 2025VIP Slučování je „velmi intenzivní podpora“ pro zřizovatele a školy ve všech fázích slučování – od prvních debat a rozhodování až po stabilizaci sloučeného ředitelství. Program realizovaný Středním článkem podpory MŠMT reaguje na aktuální změny i dlouhodobý cíl profesionalizovat řízení menších škol; do pilotního běhu se zapojilo více než 20 zřizovatelů. Podpora je poskytována bezplatně. více
