Aktuality

Konference Strategie 2030+ zhodnotí posuny vzdělávací politiky v ČR a představí priority na další období

5. 12. 2024

Dne 12. prosince 2024 se uskuteční další výroční konference s názvem „Strategie 2030+“, kterou každoročně pořádá Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Cílem této akce je představit aktuální stav implementace Strategie 2030+ a prezentovat stěžejní témata, jež jsou obsažena v Dlouhodobém záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR do roku 2027. Konferenci úvodním slovem zahájí ministr školství více

Analýza "Digitální vzdělávání v zahraničí"

4. 12. 2024

Struktura analýzy Samotná analýza se dělí na 16 podkapitol podle jednotlivých států a to: Každá z podkapitol je přehledně členěná a obsahuje shrnutí a inspirativní praxi dané země, popis aktuálních strategií digitálního vzdělávání, konkrétní opatření a způsoby financování. Analýza ke stažení Financováno z projektu z projektu „Datově-analytická podpora pro hodnocení a řízení vzdělávací soustavy ČR“ více

Výsledky výzkumu "Případové studie modelů struktury řízení mateřských, základních a středních škol"

2. 12. 2024

Na této stránce naleznete krátký popis obsahu a výsledky výzkumu, který pro MŠMT prováděl Masarykův ústav vyšších studií ČVUT v Praze. Výzkum byl realizován v letech 2023 - 2024 z programu aplikovaného výzkumu Technologické agentury ČR (TA ČR) BETA2. Uvedený výzkum se snažil hledat nové cesty ke zvýšení efektivnosti řízení škol a vytvoření takových podmínek, aby více

Infoservis 2. 12. 2024

2. 12. 2024

Videozáznam INFOSERVISU je k dispozici od 2. prosince 2024 od 16 hodin. Seznámíme Vás s dalšími důležitými informacemi ve školním roce 2024/2025, které souvisí s legislativními novinkami a změnami ve školství. Níže naleznete videozáznam z daného INFOSERVISU. Obsah Videozáznam z infoservisu Prezentace k infoservisu více

Shrnutí 4. odborného panelu projektu IPs Datová politika: "Od analýzy k pochopení - co nám říkají datové analýzy PISA a PIRLS?"

26. 11. 2024

Zahájení 4. odborného panelu projektu IPs DATA. Odstraňování nerovností ve vzdělávání Nerovnosti ve vzdělávání jsou stále zásadním problémem, který je v České republice primárně ovlivněn rozdílným socioekonomickým rozvojem regionů. Strukturálně znevýhodněné regiony, jako Karlovarský a Ústecký kraj, čelí nízké míře aprobované výuky a nedostatku kvalifikovaných učitelů. Naopak Moravskoslezský kraj, díky dostatečnému počtu kvalifikovaných pedagogů, dokáže více

Informace pro základní školy k financování psychologů a speciálních pedagogů v roce 2025

26. 11. 2024

Dne 15. 11. 2024 bylo zahájeno mimořádné šetření na základních školách, které v roce 2024 čerpaly nebo aktuálně čerpají podporu v rámci Výzvy č. 02_22_002 Šablony pro MŠ a ZŠ I Operačního programu Jan Amos Komenský (OP JAK) pro pozice školní psycholog nebo speciální pedagog. Jak jste již byli informováni, financování těchto specializovaných pozic bude více

2. ročník Národní konference k přípravě učitelů a učitelek (28. 11. 2024)

21. 11. 2024

Program Důležité odkazy adresa a mapa - místo konání: Národní technická knihovna v Praze odkaz na živý přenos na youtube: https://youtube.com/live/PqynpDd_RtQ Prezentace Projekty OP JAK se představují Tisková zpráva Bude zveřejněna po skončení akce. Videozáznam Fotogalerie více

Setkání ředitelů škol nad tématem sociální role školy

20. 11. 2024

Více informací na zapojmevsechny.cz více

Výzva na podporu celostátních volnočasových pohybových her dětí a mládeže 2025

19. 11. 2024

Výzva a její přílohy Přílohy k prodloužení výzvy do 20.1.2025 Více o výzvě Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy dne 20.11.2024 zveřejnilo Výzvu na podporu celostátních volnočasových pohybových her dětí a mládeže 2025 (dále jen „Výzva“). Výzva je předložena na základě zákona č. 218/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech a o změně některých souvisejících zákonů (rozpočtová pravidla). více

Záznam z odborné konference NPI Inovace ve vzdělávání

12. 11. 2024

Hlavní informace Program konference nabídl teoretické i praktické informace, které jsou určeny ředitelům a učitelům. Účastníci se seznámili s očekáváními Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) ohledně revizí RVP a také s hlavními změnami, které nový RVP přináší pro předškolní a základní vzdělávání. Prezentace poskytly konkrétní příklady a inspirativní modely, které mají usnadnit přechod na nový více