Splňuji požadované vzdělání pro výkon činnosti učitele mateřské školy?
Odborná kvalifikace učitele mateřské školy je upravena v § 6 zákona o pedagogických pracovnících.
Zákon stanoví jako kvalifikační požadavek pro učitele mateřské školy ukončené studium na střední, vyšší odborné či vysoké škole, a to v oborech připravujících na výkon tohoto regulovaného povolání, případně možnost jeho doplnění studiem v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou zaměřeném na přípravu učitelů mateřské školy (dále také „CŽV“). Taková varianta však není možná pro absolventy jakéhokoliv studia, ale pouze oborů blíže specifikovaných v zákoně (viz níže).
Učitel v mateřské škole
- studijní program (bakalářský/navazující magisterský) v oblasti pedagogických věd zaměřený na přípravu učitelů mateřských škol (např. studijní obory Učitelství pro mateřské školy, Předškolní a mimoškolní pedagogika, Pedagogika předškolního věku)
- => vede k získání kvalifikace učitele běžné MŠ dle § 6 odst. 1 a) ZPP
- => vede k získání kvalifikace učitele běžné MŠ dle § 6 odst. 1 a) ZPP
- studijní program (bakalářský/ navazující magisterský) v oblasti pedagogických věd zaměřený na speciální pedagogiku (např. studijní obory Speciální pedagogika, Speciální pedagogika – vychovatelství, Speciální pedagogika – poradenství, Speciální pedagogika – učitelství, Logopedie)
- => vede k získání kvalifikace učitele MŠ běžné i učitele, který vykonává přímou pedagogickou činnost ve třídě nebo škole zřízené pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami dle § 6 odst. 2 písm. a) ve spojení s § 6 odst. 1 písm. g) ZPP
- => vede k získání kvalifikace učitele MŠ běžné i učitele, který vykonává přímou pedagogickou činnost ve třídě nebo škole zřízené pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami dle § 6 odst. 2 písm. a) ve spojení s § 6 odst. 1 písm. g) ZPP
- studijní program (bakalářský/navazující magisterský) v oblasti pedagogických věd zaměřený na: Vychovatelství, Pedagogiku volného času, Učitelství pro 1.stupeň ZŠ (Mgr.), a nebo studijní obor Pedagogika v kombinaci se: vzděláním v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou (CŽV) zaměřeném na přípravu učitelů mateřské školy v délce trvání nejméně 200 hodin dle § 6 písm. a) vyhl. č. 317/2005 Sb.
- vede k získání kvalifikace dle § 6 odst. 1 písm. b) ZPP
- jakýkoliv jiný studijní program (bakalářský/navazující magisterský/magisterský):
- zkrácené studium Předškolní a mimoškolní pedagogiky na střední škole (1 nebo 2leté studium)
- vede k získání kvalifikace dle § 6 odst. 1 písm. e) ZPP);
- vede k získání kvalifikace dle § 6 odst. 1 písm. e) ZPP);
- studiem v akreditovaném vzdělávacím programu vyšší odborné školy zaměřeném na přípravu učitelů mateřské školy nebo na speciální pedagogiku
- vede k získání kvalifikace dle § 6 odst. 1 písm. c) ZPP, § 6 odst. 2 písm. b) ZPP ve spojení s § 6 odst. 1 písm. g),
- vede k získání kvalifikace dle § 6 odst. 1 písm. c) ZPP, § 6 odst. 2 písm. b) ZPP ve spojení s § 6 odst. 1 písm. g),
- studiem v bakalářském studijní programu v oblasti pedagogických věd zaměřeném na přípravu učitelů mateřské školy nebo na speciální pedagogiku
- vede k získání kvalifikace dle § 6 odst. 1 písm. a) ZPP nebo § 6 odst. 2 písm. a) ve spojení s § 6 odst. 1 písm. g) ZPP).
- vede k získání kvalifikace dle § 6 odst. 1 písm. a) ZPP nebo § 6 odst. 2 písm. a) ve spojení s § 6 odst. 1 písm. g) ZPP).
- zkrácené studium Předškolní a mimoškolní pedagogiky na střední škole (1 nebo 2leté studium)
UPOZORNĚNÍ na možné výjimky
Kteří absolventi studijních programů v oblasti pedagogických věd nemohou získat kvalifikaci učitele mateřské školy
Zákon o pedagogických pracovnících v § 6 odst. 1 písm. b) stanoví, kteří absolventi studijních programů v oblasti pedagogických věd získají kvalifikaci učitele mateřské školy studiem v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou (dále jen „CŽV“) – jedná se o absolventy studijních programů v oblasti pedagogických věd zaměřených na:
- Vychovatelství,
- Pedagogiku volného času,
- Učitelství pro 1.stupeň ZŠ,
- studijní obor Pedagogiku.
Do tohoto studia nelze přijmout absolventy některých studijních programů – studijních oborů s pedagogickým zaměřením např.:
- studijní program Pedagogika – studijní obor Andragogika,
- studijní program Pedagogika – studijní obor Pedagogika – veřejná správa,
- Sociální pedagogika,
- bakalářské studijní programy (studijní obory) se zaměřením na vzdělávání (např. Český jazyk se zaměřením na vzdělávání),
- navazující magisterské studijní programy (studijní obory) zaměřené na přípravu učitelů všeobecně vzdělávacích předmětů pro 2.st ZŠ nebo SŠ (např. Učitelství českého jazyka pro 2.st. ZŠ a SŠ).
Kvalifikaci učitele mateřské školy nezíská
absolvent bakalářského dvouoborového studia, kde je jedním z oborů speciální pedagogika (např. Matematika se zaměřením na vzdělávání + Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání, Pedagogické asistentství speciální pedagogiky + Pedagogické asistentství výchovy ke zdraví). Je nutné absolvovat magisterské dvouoborové studium (např. Učitelství speciální pedagogiky + Učitelství matematiky) , neboť teprve v rámci magisterského studia bude naplněn nezbytný rozsah studia zaměřený na speciální pedagogiku.
- akreditovaný vzdělávací program zaměřený na vychovatelství nebo pedagogiku volného času nebo na speciální pedagogiku nebo sociální pedagogiku
- => vede k získání kvalifikace dle § 16 odst. 1 písm. d) ZPP
- jiný akreditovaný vzdělávací program v kombinaci se:
- vzděláním v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou (CŽV) a zaměřeném na vychovatelství nebo sociální pedagogiku nebo pedagogiku volného času nebo na přípravu učitelů základní školy nebo střední školy v délce trvání nejméně 250 hodin dle § 2 vyhl. č. 317/2005 Sb.,
nebo
- studiem pedagogiky (v délce trvání nejméně 80 hodin dle § 3 vyhl. č. 317/2005 Sb.)
- => vede k získání kvalifikace dle § 16 odst. 1 písm. e) ZPP
- vzděláním v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou (CŽV) a zaměřeném na vychovatelství nebo sociální pedagogiku nebo pedagogiku volného času nebo na přípravu učitelů základní školy nebo střední školy v délce trvání nejméně 250 hodin dle § 2 vyhl. č. 317/2005 Sb.,
- obor vzdělání s maturitní zkouškou zaměřený na přípravu vychovatelů nebo pedagogů volného času (např. Vychovatelství, Pedagogika volného času, Výchovná a humanitární činnost)
- vede k získání kvalifikace dle § 16 odst. 1 písm. f) ZPP
- vede k získání kvalifikace dle § 16 odst. 1 písm. f) ZPP
- obor vzdělání s maturitní zkouškou zaměřený na přípravu učitelů předškolního vzdělávání + jednotlivá zkouška z Vychovatelství
- vedou k získání kvalifikace dle § 16 odst. 1 ZPP písm. g) ZPP
- vedou k získání kvalifikace dle § 16 odst. 1 ZPP písm. g) ZPP
- jiný obor vzdělání s maturitní zkouškou v kombinaci se
- vzděláním v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou (CŽV) a zaměřeném na vychovatelství nebo sociální pedagogiku nebo pedagogiku volného času nebo přípravu učitelů základní školy nebo střední školy v délce trvání nejméně 250 hodin dle § 2 vyhl. č. 317/2005 Sb.
- => vede k získání kvalifikace dle § 16 odst. 1 písm. h) ZPP
Jednotlivá maturitní zkouška je určena pouze pro absolventy středního vzdělání zaměřeného na přípravu učitelů mateřské školy (obor Předškolní pedagogika). Absolvováním jiného oboru vzdělání na střední škole nelze jednotlivou maturitní zkouškou získat kvalifikaci vychovatele. Jednotlivý maturitní zkouška se vztahuje pouze ke střednímu vzdělání. Jednotlivá zkouška má svým obsahem a formou odpovídat zkoušce profilové části maturitní zkoušky z předmětu zaměřeného na vychovatelství.
Zákon požadavky již dále nekonkretizuje, podrobnosti týkající se organizace dané zkoušky jsou v kompetenci ředitele školy. Absolvování jednotlivé zkoušky není, podobně jako v případě maturitní zkoušky, regionálně nijak omezeno a vysvědčení o jednotlivé zkoušce je dokladem o dosažené kvalifikaci v rámci celé České republiky.
Absolvent studijního programu vysoké školy, akreditovaného vzdělávacího programu vyšší odborné školy, středního vzdělávání v oboru vzdělání zaměřeném na přípravu učitelů získává rovněž kvalifikaci vychovatele školní družiny (dle § 16 odst. 1 ZPP), pedagoga volného času (§ 17 ZPP) a asistenta pedagoga (§ 20 ZPP).
