Očekávané výsledky učení pro výuku čtenářské, matematické a digitální gramotnosti

Očekávané výsledky učení (OVU) pro čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost představují dílčí výstup projektu Podpora práce učitelů (PPUČ) Národního pedagogického institutu ČR. Tento projektový výstup je zpracován do tří materiálů:
- Čtenářská gramotnost v uzlových bodech vzdělávání,
- Matematická gramotnost v uzlových bodech vzdělávání,
- Digitální gramotnost v uzlových bodech vzdělávání.

Obsah aktuality:

Obecná východiska a informace k této problematice poskytuje dokument Gramotnosti v uzlových bodech vzdělávání.

Hlavním cílem tohoto textu je poskytnout ucelené informace:

k cíli a východiskům zpracování indikátorů základních gramotností v uzlových bodech vzdělávání,
k zadání úkolu a strukturování indikátorů základních gramotností v uzlových bodech vzdělávání,
ke vztahu indikátorů základních gramotností v uzlových bodech vzdělávání k rámcovým vzdělávacím programům (RVP),
k doporučenému způsobu práce s indikátory základních gramotností v uzlových bodech vzdělávání v praxi škol.

Samostatně k jednotlivým gramotnostem se problematice věnují tyto materiály:

V rámci projektu PPUČ vzniknul i video průvodce, který je návodem:

jak pracovat s publikacemi,
jak pracovat s očekávanými výsledky učení v matematické, čtenářské či digitální gramotnosti,
jak pomocí nich plánovat výuku,
jak díky nim sledovat pokrok v rozvoji gramotností dětí a žáků.