YouTube playlist je určen především učitelům tělesné výchovy, kteří se ve své praxi setkávají se žáky se zdravotním postižením nebo chtějí svou výuku cíleně rozvíjet směrem k inkluzivnímu pojetí. Nabízí přehledně zpracované praktické i teoretické materiály zaměřené na zapojení žáků s tělesným, zrakovým či jiným postižením do běžných hodin tělesné výchovy na základních školách.

Videa jsou publikována na YouTube kanálu Centrum APA – #studujapavolomouci / #apangers a staví na reálných příkladech z výuky. Ukazují, jak organizovat hodinu tělesné výchovy v heterogenním kolektivu, jak přizpůsobit pravidla, pomůcky či prostor a jak efektivně zapojit žáka se zdravotním postižením mezi ostatní spolužáky, tak aby byl aktivní a přijímanou součástí skupiny.

Obsah playlistu

Playlist obsahuje:

• konkrétní ukázky cvičení a her včetně jejich úprav pro žáky s různými omezeními,
• metodická doporučení k plánování a vedení inkluzivních hodin tělesné výchovy,
• příklady dobré praxe z reálného školního prostředí, které lze snadno aplikovat ve vlastní výuce.

Videomateriály slouží jako praktická inspirace i metodická opora pro učitele tělesné výchovy, kteří chtějí vytvářet bezpečné, smysluplné a motivující pohybové prostředí, v němž mají všichni žáci možnost aktivně se zapojit a rozvíjet své pohybové dovednosti.

Odkaz na playlist

Inkluzivní tělesná výchova / Inclusive physical education – YouTube

Zdroj: Centrum APA – YouTube. Dostupné online: Centrum APA – YouTube